我們如何支持年輕人利用技術取得進步？
Mimi Ito

當人們聽說我研究數字青年文化時，我經常會被問到一個問題：“技術對孩子來說是好還是壞？” 我的第一個鬥爭是重新構建問題。 這個問題假設技術是一回事，所有孩子都以同樣的方式使用技術。 技術是由我們製造和塑造的，我們有能力讓它變好或變壞。 我更喜歡這個問題，“我們如何支持年輕人利用技術取得進步？” 年輕人不是技術的被動受害者或無助的癮君子。 他們是具有不同背景和興趣的技術創造者和代理人。

近 30 年來，我一直在研究日本和美國的青少年對技術的使用情況，並且看到青少年採用和創造自己的每一波新技術浪潮都會產生類似的代際動態。 成年人擔心，青少年嘗試並採用新的技術使用方式，最終，成年人開始接受青少年創造的數字文化。

我們慶祝在大學期間就開始了他們的帝國的科技巨頭。 鮮為人知的是世界各地年輕人以創新、自我實現和進步的方式利用技術的日常例子。 年輕人的樂觀和創造力就像太陽能一樣——不斷更新，但在很大程度上尚未開發。 如果我們能夠認識到他們的多樣化需求和優勢，我們就可以支持青年成為創新者、學習者和變革者。

創新

九十年代末，我坐在地鐵上，在東京的街道上閒逛，觀察青少年如何使用手機。 我在慶應大學的研究團隊收集了高中生的短信和語音通信的詳細日誌。 他們分享了關於他們如何使用短信、表情符號、照相手機和移動互聯網的見解。 世界其他地區對移動互聯網能否在日本之外騰飛表示懷疑。 短信在美國普及大約需要十年時間。 我做夢也想不到，20 年後，全世界各個年齡段的人都可以使用表情符號和智能手機照片進行交流。

那時，年長的人看到青少年一邊發短信一邊走路都會搖頭。 他們將它們標記為 nagara zoku（多任務部落）和 oyayubi zoku（拇指部落）。 青少年手中的手機成為文化和社會規範衰落的象徵。 另一方面，青少年對那些未能將手機設置為靜音模式並在手機響起時摸索口袋的成年人感到惱火。 自從九十年代初街頭聰明的高中女生使用尋呼機互相發送短信以來，日本青少年就一直在移動通信方面進行創新。 日本電話供應商利用這些青少年的創新創造了各種新技術，包括各種短信服務、表情符號、照相手機和移動互聯網。

青少年在接受新技術時也創造了新的社會規範。 例如，他們發現在未經通知的情況下撥打語音電話的舊做法具有侵入性。 他們很快形成了一種新的社會規範，“先敲門再進來”。 當他們想說話時，他們會先發送一條短信以檢查是否有空。 他們的朋友可能在公共交通工具上、課堂上或其他一些語音通話會造成乾擾的環境中。 他們認識到，只是在來電者方便的時候拿起電話給某人打電話，這對接聽電話的人來說是不體諒的。

學習

當年輕人在嘗試、動員和創新時，他們也在學習和發展新技能。 我女兒上初中和高中的時候，她參與了一些流行樂隊的在線粉絲群。 她通過社交媒體和博客與其他粉絲建立聯繫，並迅速積累了追隨者。 在學校特別忙碌的一周裡，我們一起解決瞭如何管理時間的問題。 “我想我應該休息一周寫博客，”我點點頭時她建議道。 幾個小時後，當我查看她的信息時，我在她的博客上看到了她，並開始溫和地責罵。 “媽媽，”她嘆了口氣打斷了她，“我正在排隊發帖，這樣我就不會在起飛的那一周失去追隨者。” 不知何故，她變得比她的母親更擅長社交媒體管理，她的母親認為自己是一個數字流利的公共知識分子。

這些類型的溝通和網絡技能只是年輕人通過興趣驅動和社會聯繫學習與技術獲得的眾多能力之一。 當年輕人將學習作為與其他愛好者一起探索、創造和組織的副產品時，我們稱之為“互聯學習”。 無論是同人小說作家共同創作新敘事，遊戲玩家製定策略和分享技巧，還是舞者分享和學習在線視頻，在線親和團體繼續以社交和激情驅動的方式推動學習。

做出改變

當年輕人在網上一起學習和組織時，這並不全是樂趣和遊戲。 他們的數字技能推動了改變世界的社會運動。 在大學裡，我的女兒繼續參加了百分比項目，該項目使用社交媒體來提高人們對計算機科學項目中代表性不足群體經歷的認識。 她還幫助啟動了一個在線視頻系列，由我們解密，突出女性和少數族裔在科技領域的專業知識和觀點。 在斯通曼道格拉斯高中發生校園槍擊事件後，我們看到一個多種族的青少年聯盟推動了“為我們的生命而行”運動。 成年人對他們對媒體的了解，以及他們在社交媒體上對政客和批評者的迅速反擊感到震驚。 使用社交媒體和移動媒體的年輕人一直是許多進步運動的核心——無論是“黑人的命也是命”、“夢想家”還是氣候激進主義。

這些技術的進步使用不僅僅發生在他們自己身上。 所有這些積極例子的背後都是強大的平台，使他們能夠連接、創造和交流。 同樣重要的是有愛心的成年人、組織和聯盟，它們為年輕人提供了空間和支持，以擴大他們的樂觀和進步潛力。

許多年前，我與人共同創立了一個非營利性的 Connected Camps，致力於支持大學生通過流行的數字遊戲平台指導孩子。 我們只是越來越多支持青年領導力做出積極改變的組織之一。 我們相信，以共同事業和利益為中心的指導可以改變生活和世界。 無論您是父母、教育工作者、雇主還是愛好者，我們都可以在培養年輕人的力量和潛力方面發揮作用。

Mimi 花了三年時間觀察兒童和青少年如何與技術互動。 觀看她解釋我們如何在培養年輕人的潛力方面發揮作用，以及為什麼她對他們的未來如此樂觀。